Почему Академия – это не просто школа танцев?

 

Потому что ни в Москве, ни в Европе, ни в Аргентине нет ни одного проекта, который бы вписывался в параметры нашей Академии.

 

​Мы создали ее в стиле танго-академий 40-х годов, куда люди могли прийти практиковаться, учиться, тренироваться, проверить свои способности или просто прийти, чтобы узнать любую интересующую информацию.

 

Мы не определяем танго односторонне, одним стилем или одним уровнем. Я до сих пор чувствую себя новичком и не помню, чтобы я брал хоть один урок продвинутого уровня… Возможно, это связано с моей зацикленностью на деталях. Наибольшее количество деталей вы узнаете на классах для начинающих или практиках…

 

Есть ли сложность в том, что люди приходят на класс, не зная заранее темы занятия?

 

Возможно, однако, это никак не повлияет на процесс обучения.  Скажем так, если они пойдут в другую школу, в которой тема урока «двойные энроске с ляписом и украшениями для партнерш», а они не могут нормально стоять на ногах, то обязанность маэстро — сказать им: «Эй, вы не готовы. Давайте попробуем что-то другое, что действительно поможет улучшить ваш танец!».

 

Какие гарантии, что вы улучшите свое танцевание?

 

Итак, во-первых, все преподаватели Академии – танцоры, не просто тангерос, а люди с танцевальными дипломами, а также дипломами по тренировке и подготовке тела. Я сам развиваю свое тело в 4 разных направлениях: бодибилдинг, биомеханика, анализ танца, а также исполнительское искусство и театр. Таким образом, мы не просто обучаем людей шагам, мы анализируем наше первое впечатление и используем его в качестве отправной точки для всех дальнейших упражнений, которые мы даем студенту. Мы никогда не перестаем следить за прогрессом наших студентов. Наша главная цель – адаптировать наши знания для наибольшего прогресса каждого из учеников.

 

Во-вторых, мы работаем в небольших группах. Мы решили предложить нечто иное и пошли на риск. Мы не хотим быть заводом по производству тангерос, работая с 50 парами на каждом классе (поверьте, мы могли бы это делать). Это просто мне не интересно. Мы хотели бы предложить им персональное ассистирование, доступную обратную связь. Я хочу запомнить имя каждого, приобрести новых друзей. Такой персональный подход способствует быстрому прогрессу.

 

А что насчет разных уровней танцевания?

 

Для меня всегда существовал только один уровень: я люблю танцевать и мне всегда мало! Когда я начал учиться и даже сейчас, я не могу спокойно сидеть, мне необходимо танцевать! Вне зависимости от уровня класса. Но опять же, это мой выбор и мои особенности характера.

 

В Академии мы разделили классы на разные уровни, но, я повторяю, это только общее представление об уровне, поскольку преподаватель будет предлагать к изучению материал, подходящий конкретно для данной небольшой группы. Мы не будем придерживаться уровня или «марки», мы предпочитаем спрашивать у людей, что они ожидают или просто помогаем им найти их реальные потребности.

 

А темы занятий?

 

Темы будут анонсироваться в день занятий на сайте и в социальных сетях или непосредственно на самом занятии.

 

Почему Академия – это не просто школа танцев?

 

Потому что ни в Москве, ни в Европе, ни в Аргентине нет ни одного проекта, который бы вписывался в параметры нашей Академии.

 

Мы создали ее в стиле танго-академий 40-х годов, куда люди могли прийти практиковаться, учиться, тренироваться, проверить свои способности или просто прийти, чтобы узнать любую интересующую информацию.

 

Мы не определяем танго односторонне, одним стилем или одним уровнем. Я до сих пор чувствую себя новичком и не помню, чтобы я брал хоть один урок продвинутого уровня… Возможно, это связано с моей зацикленностью на деталях. Наибольшее количество деталей вы узнаете на классах для начинающих или практиках…

 

Есть ли сложность в том, что люди приходят на класс, не зная заранее темы занятия?

 

Возможно, однако, это никак не повлияет на процесс обучения.  Скажем так, если они пойдут в другую школу, в которой тема урока «двойные энроске с ляписом и украшениями для партнерш», а они не могут нормально стоять на ногах, то обязанность маэстро — сказать им: «Эй, вы не готовы. Давайте попробуем что-то другое, что действительно поможет улучшить ваш танец!».